关于论文初稿指导日志的撰写，可参考以下结构与要点：

一、日志结构

基本信息

包含日期、指导教师姓名、学生姓名及论文题目。

初稿检查内容

- 框架与结构：

评估论文整体结构是否清晰，逻辑是否连贯。

- 内容规范性：检查文献引用格式、语言表达（如避免第一人称“我”）、语法错误等。

- 格式要求：核对参考文献标注、图表规范、致谢词位置等细节。

具体修改建议

- 指出具体问题（如漏注、语法错误、格式不当），并提供修改方向。

- 强调学术写作规范，如使用“the author”替代第一人称。

学生反馈与后续计划

记录学生对修改建议的回应，明确后续修改任务及时间节点。

二、写作规范要点

学术规范

- 避免使用“我”“我们”等第一人称，采用第三人称表述。

- 引用文献需标注出处，遵循学术诚信原则。

语言表达

- 简洁明了，避免冗长句式和模糊表达。

- 润色英文摘要，纠正地道性错误。

格式要求

- 按学术期刊格式排版，包括字体、页边距、图表规范等。

- 致谢词应置于参考书目之后。

三、示例模板

```

日期：

2024年7月5日

指导教师：

XXX

学生：

彭丹

论文题目：

调味盒塑料模计算机辅助设计

一、初稿检查

结构：

论文分为引言、文献综述、设计方法、结果分析等部分，逻辑清晰。- 语言：英文摘要存在表达不地道问题，语法错误需修改。- 格式：参考文献标注不规范，图表格式需调整。 二、修改建议

1. 将“我设计的调味盒塑料模”修改为“The author designed a plastic mold for seasoning boxes”。2. 修正语法错误，如“避免单复数混淆”。3. 按学术规范调整参考文献格式。 三、后续计划

完成模具结构方案设计，明确技术要求。- 重点优化计算机辅助设计部分，提高图表清晰度。 学生反馈：已理解修改意见，计划本周完成初稿修改。

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通过以上结构与规范，可系统记录指导过程，帮助学生明确改进方向，提升论文质量。