程门立雪

北宋理学家杨时与游酢拜程颐为师，程颐午睡时，二人冒雪等候，直至雪积一尺多厚。此典故成为尊师重道的千古佳话。

曾子避席

孔子问曾子“至高无上之德”时，曾子立即离席请教，体现对老师教诲的尊重与虚心求学态度。

子贡结庐

孔子去世后，子贡守墓六年，以实际行动维护老师尊严，被后世尊为“尊师楷模”。

圯上受书

张良为求学，三次为黄石老人（张良的老师）穿鞋，最终获得真传。此故事强调尊师需有耐心与诚意。

岳武穆祭周同

宋代岳飞每逢初一、十五祭拜老师周同，并持老师赠弓射三箭，以表达对恩师的深切怀念。

总结：

以上典故均通过不同角度展现了尊师重道的精神内涵，包括虚心求教、忠诚守护、恭敬礼遇等核心品质。