这篇作文讲述了我参加的“水利夏令营”经历。它详细描述了我在不同天数内的活动和感悟，展现了从最初的兴奋到后来的反思再到最终的成长。整篇作文语言流畅自然，情感真挚，突出了环保、科学探究等主题。
以下是我的分段总结：
第一天：前往玉渊潭普惠北里10号市水务局
我怀着高兴的心情参加了illy间活动，参观了“玉渊潭景区”。首先，工作人员调试好了所有设备，仪式正式开始。副营长宣读了组织机构和成员名单，我们被分配成了九个小组，每组负责一个点位。
在讲解员的介绍下，我们参观了“留恋与水润京城”的科普展览。10点时，我们在南渡水上游乐园里进行了竹伐活动，用了一根粗壮的竹竿驱boat上岸。虽然尝试了许多次，但竹竿很难直着接近水底。
接着，我们在气球大游戏中玩了“平日抗日烈士陵园”参观。看到许多同胞被侵略者的枪击中，真的让我感到痛心。
第二天：前往十渡水上游乐
第二天上午，我们9:00就去了十渡水上游乐园。我们在大运河上进行了智力竞赛，每组得分为20分，但我们小组的比分最高，都是60分！大家觉得太不公平了。
下午，我们在平日抗日烈士陵园参观时看到了许多同胞遭受迫害的情况。
第三天：参观通州区青少年科普教育基地—水梦园
第三天上午，我们来到通州区青少年科普教育基地，参观了“大运河水文化”科普展览。解说员为我们讲解了水域中的自然现象和生态知识。
下午，我们在 lunch后进行了智力竞赛，最终1营的哥哥姐姐们以60分登顶，其他营队则以20分或更少获奖。
第四天：Density project 智力竞赛
在 Density project 智力竞赛中，每个组选出两名选手。我们每组成员都表现得非常出色，最终1营的两位哥哥姐姐分别获得了第一名和第二名。
第五天：第六天：离开时的离别会
最后一天是离开时的离别会，我看着那座高耸入云的水塔，回忆起我们在夏令营里学到的东西。那时我还以为自己学到了很多知识，在未来的生活中要认真对待每一份收获。
总结：
这篇作文展现了我参加的水利夏令营经历，从最初的兴奋到后来的反思再到最终的成长。它不仅是一次有趣的夏令营活动，更是一次成长过程中的自我审视和反思。希望这篇文章能成为其他同学学习的榜样！
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