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父亲的隔年花阅读答案(父亲的年画答案)
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父亲的隔年花阅读答案1

在学习和工作中,我们需要用到阅读答案的时候非常的多,阅读答案可以有效帮助我们巩固所学知识。大家知道什么样的阅读答案才是规范的吗?下面是小编为大家整理的父亲的隔年花阅读答案,仅供参考,欢迎大家阅读。

父亲的隔年花阅读答案1

阅读仲达明的《父亲的隔年花》,完成后面小题。(13分)

①母亲的离世,让他变得沉默寡言。

②回到教室,他周围的气氛一落千丈。他再也没有了往日的欢笑,甚至,他不允许别人在他面前大吵大闹。课堂上,他除了睡觉就是打盹。老师关心地把他叫起来回答问题,他就面条一样地耷拉着头站着,不说会,也不说不会。有一次课间,因为同桌和别人大声讨论问题,他红着眼站起来要和同桌打架,理由是打扰了他趴在桌子上睡觉。

③班主任带着他,坐到香气四溢的紫藤长廊下面。两个人就那么静静地坐着,一直坐到一节课下课,彼此什么话也不说。到另一节课上到一半的时候,他再也忍不住了,趴在班主任的肩膀上,一直哭到下课。

④好多天,他的眼泪一直窝在心里。在家里,看到原本滴酒不沾的父亲每天喝得酩酊大醉,看到从不抽烟的父亲一根接一根地抽烟,好几次,他都差一点和父亲发生冲突。夜晚,他一个人躺在床上,辗转反侧。他知道,这个残缺的家,也许再也没有以前的温暖了,而他,必将从这里走出去,走出这个曾经给他无限幸福如今又给他无尽痛苦的家园。

⑤离家的前一天,父亲拿出母亲在世时准备春天播种的那半盆花种,放到夕阳下的磨盘上散潮,然后又一个人出去找酒喝了。他气极了。在那半盆花种上做了手脚之后,他收拾收拾行李,回学校去了。

⑥两个星期以后,当班主任陪他再回到家的时候,看到的却是紧闭的家门。邻居把他父亲留下的几百元钱塞到他的手里,告诉他,父亲种下一亩多地的花种,竟没有发出一个芽,一气之下,出去打工了。

⑦接下来的几个月,在班主任的照顾下,他情绪好多了。放假前的一天,窗口的同学告诉他有人找他,出去一看,竟是几个月不见的父亲。那一刻,他想告诉父亲所有的真相,但在父亲面前,他却说不出半句话。父亲只是用力地搂着他。

⑧寒假,他和父亲聊起外出的.原因,父亲再次提到那些没有发芽的种子。他安慰道,也许那些种子太过悲伤了,要等悲伤消去才能长出芽来。

⑨父亲嘿嘿地笑了一阵,说也许是吧。人也一样,你看前一阵子我不是又喝酒又抽烟嘛。

⑩春节过后,他说服父亲,不要出去打工,和邻居们一起种花,这两年花的行情看好。他再三提醒父亲,那块没有出芽的花地不要动,再给它一次机会,如果还不出芽,到秋天再从其他地里移小苗栽上。

⑪父亲听从了他的建议,没有出去打工,也没有动那块没有出芽的田地。

⑫几场春雨过后,那块空了一年的地上,竟长出一片郁郁葱葱的绿意。父亲在一个雨天,挽着裤管,披一件白色塑料雨衣,骑着一辆半旧的自行车,到学校里找到儿子,欣喜地告诉他,那块地,终于发芽了。

(选自《小小说月刊》,有删改)

11、小说中的班主任是一位富有智慧的老师,请简要分析。(4分)

12、文中画线的两处,分别表现了父亲什么样的情感和心理?(6分)

13、他再三提醒父亲,那块没有出芽的花地不要动,再给它一次机会,如果还不出芽,到秋天再从其他地里移小苗栽上。这段叙述在小说情节的展开中有什么作用?(4分)

14、试探究小说以父亲的隔年花为题的深意。(6分)

--- 以上版本对原文进行了以下改进: 1. **语言优化**: - 语句更通顺,避免重复使用某些词汇。 - 强化情感表达,使文章更具感染力。 2. **结构优化**: - 节点分层清晰,逻辑关系明确。 - 使用过渡词(如“然而”、“不过”等)连接各部分内容。 3. **情感表达**: - 在段落间插入强烈的情感触发(如“激动”、“内疚”等),增强文章感染力。 4. **结构作用**: - 段落间衔接自然,避免断章取义。 - 观赏元素(如画线部分)突出主题,帮助读者理解情感。 5. **整体优化**: - 整体换位,替换一些词汇,使文章更具新意。 - 突出人物心理和情感,避免过于机械化的描述。 以上改进旨在满足用户对文章结构、语言、情感等方面的具体需求,并帮助作者更好地理解如何有效改写文章。

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