关于论文开题报告的教研室意见，需结合研究内容、结构、可行性等方面进行综合评价。以下是具体写作建议及参考模板：

一、核心评价维度

选题价值

- 是否紧扣专业方向，与现实问题结合紧密，具有理论或实践意义。

- 是否延续学习方向，有助于提升学生综合能力。

研究设计

- 文献综述是否全面，研究方法选择合理（如文献研究、实证分析等）。

- 实验设计或研究步骤是否清晰，可行性较高。

结构与内容

- 报告结构是否完整（引言、正文、结论），逻辑关系清晰。

- 主要观点是否突出，内容充实且具有时效性。

学生能力

- 学生是否具备独立开展研究的能力，计划是否合理，时间安排得当。

二、具体评语模板

同意开题

该生对选题相关知识研究透彻，文献引用充分，结构合理且内容完整。- 实验设计科学，研究计划可行，符合专业培养目标，同意进入下一阶段研究。

需完善

建议进一步收集资料，优化实验方案，明确研究方法的具体应用。- 注意研究方法的正确性，建议结合案例分析提出更具针对性的建议。

存在问题

部分内容逻辑不够清晰，建议重新梳理论述结构。- 实验数据支撑不足，需加强实证研究。

三、注意事项

避免模板化：

虽然需参考通用模板，但应根据具体研究内容调整评语，避免千篇一律。

突出亮点：

重点评价选题的创新性、研究方法的独特性或实践应用价值。

语言规范：

使用"该生/课题..."等规范表述，确保评语专业性。

通过以上维度及模板，可系统评价开题报告质量，提出针对性建议，助力学生顺利开展研究。