综合素质评价自我陈述总评需全面反映个人思想、学习、行为及发展潜力，以下是核心要点：

一、思想品德

遵纪守法：强调遵守校规校纪，具备集体荣誉感，乐于助人，与师生关系和谐。

价值观：树立正确世界观、人生观、价值观，能虚心接受批评并改进。

二、学习能力

学习态度：勤奋务实，目标明确，能合理安排时间，形成高效学习习惯。

成绩表现：成绩优异，善于独立思考，解决实际问题能力强。

三、行为规范

纪律意识：上课遵守纪律，无不良行为影响他人。

社交能力：尊重他人观点，善于沟通协调，具备团队合作精神。

四、实践发展

组织能力：曾担任班级职务，参与活动策划与组织，培养管理能力。

创新能力：勇于尝试新方法，解决实际问题，具备实践经验。

五、自我反思

不足改进：承认课堂纪律问题、学习方法需优化，承诺改正错误。

发展规划：明确目标，持续提升综合素质，为未来发展奠定基础。

注意事项：总评需结合具体场景（如学生、职场等），突出个性化优势，避免空泛表述。建议采用“总-分”结构，先总述核心亮点，再细化具体事例。