关于高考自我评价的撰写，以下是综合整理的要点和模板，供参考：

一、核心结构建议

开头

- 简短介绍高中三年成长历程，如性格特点、学习态度等。

- 例如：“高中三年，我从一个内向的学生逐渐成长为积极进取的青年，始终以学习为重心，努力探索知识边界。”

学习方面

- 强调学习态度（如勤奋刻苦、善于总结）和学科优势。

- 举例：“我保持对知识的渴望，课堂上认真听讲，课后主动复习，数学解题思路严谨，英语词汇量持续扩大。”

思想品德

- 突出团队协作、责任感和社会实践经历。

- 例如：“尊敬师长，团结同学，积极参与班级活动，曾组织校园环保行动，培养了社会责任感。”

自我反思与展望

- 客观分析优缺点，并提出未来规划。

- 例如：“我深知自己在时间管理上还有待提高，未来将通过制定计划提升效率，同时加强英语口语训练。”

二、写作注意事项

语言规范：

使用"我始终认为"、"通过努力取得"等主动语态表达。

避免模板化：

结合自身经历调整内容，避免"千篇一律"。

突出亮点：

用具体事例支撑评价，如竞赛获奖、科研项目等。

控制篇幅：

建议800-1000字，分点阐述更清晰。

三、分学科写作技巧

理科生：侧重逻辑思维与解题能力，可举例数学建模、物理实验等经历。

文科生：强调语言表达与文献综述能力，可提及文学创作、社会调研等。

综合评价：需平衡学业、社会实践、兴趣爱好等多维度。

四、示例参考

开头：

"高中三年，我始终以'路漫漫其修远兮，吾将上下而求索'为座右铭，努力在知识海洋中探索。作为内向但热情的学习者，我通过积极参与课堂讨论和自主学习，逐步提升综合能力"

结尾：

"展望未来，我将继续保持积极态度，针对薄弱环节制定改进计划，以更成熟的心态迎接挑战"

建议根据自身实际情况调整内容，可结合学校特色、竞赛经历或社会实践等元素丰富评价维度。