梁任公（梁启超）与梁实秋的关系可从以下两方面进行梳理：

一、师生关系

梁实秋是梁启超的学生

梁实秋于1915年至1923年就读于清华学校，期间曾选修梁启超的课程，并受其学术影响。梁实秋在《记梁任公先生的一次演讲》中表达了对梁启超演讲的深刻印象，称其“鼓动”了他对中国文学的兴趣。

二、同窗与学术交流关系

同窗经历

梁实秋与梁启超之子梁思成同班就读清华学校，两人因学术氛围结下友谊。

学术传承

梁实秋在梁启超的指导下，不仅学习其学术方法，还继承了其“新斯人”理念，并以此为根基发展自己的文学批评体系。

补充说明

梁实秋与梁任公（梁启超）虽无直接血缘关系，但通过学术活动形成紧密联系。梁实秋的散文创作和文学理论也受到梁启超的潜移默化影响，这种跨代学者的互动在中国近代教育史上具有特殊意义。