关于德智体美劳的综合自我评价，可结合学习、生活、社会实践等多方面进行总结。以下是一个结构化示例，供参考：

一、德（道德品质）

政治素养

坚定政治方向，积极学习党的方针政策，尊敬师长，团结同学，具有强烈的集体荣誉感和责任感。

道德修养

严于律己，诚实守信，尊重他人，乐于助人，积极参与志愿服务活动，培养奉献精神。

社会实践

主动参与社会公益活动（如捐款救灾、社区服务），用实际行动践行社会责任。

二、智（知识能力）

专业学习

掌握扎实的专业知识，熟练使用设计软件（如CAD、PS），通过系统学习培养了审美能力和创新思维。

学习方法

养成自主学习习惯，善于利用网络资源拓展知识面，曾获“优秀团员”“三好学生”等称号。

科研与创新

积极参与科研项目或学术讨论，提升独立思考和问题解决能力。

三、体（身体素质）

体育锻炼

热爱体育活动（篮球、足球、乒乓球等），保持规律锻炼，身体素质良好。

健康意识

注重劳逸结合，通过晨跑、健身等方式保持健康生活方式。

四、美（审美能力）

艺术修养

参与校文学社、书法协会等活动，提升文学素养和审美能力。

生活美学

注重生活细节，具备较强的色彩感知和空间布局能力。

总结与展望

大学四年通过系统学习与实践锻炼，我在德智体美劳方面取得显著进步。未来将继续保持积极进取的态度，努力在专业领域深耕，同时关注社会实践与个人成长，争取实现全面发展。