以“做一个善读者”为题，选择记叙文或议论文需结合个人写作基础和考试要求综合考量。以下是具体分析：

一、记叙文的优势

情感表达更直接

记叙文通过具体事例和细节描写，能更直观地展现善读者的感悟与成长过程，如描述一次阅读改变人生的经历，易引发读者共鸣。

立意深刻且贴近生活

可以围绕“善读”与自我成长的关联展开，通过“小见大”的叙事手法，传递深刻内涵。例如，通过描写从《论语》中获得的启示，展现道德修养的提升。

分体式结构更灵活

可采用“总-分-总”或“夹叙夹议”结构，既保留记叙文的抒情性，又能融入议论成分，避免纯记叙文的空洞感。

二、议论文的优势

逻辑性强，论点明确

议论文需清晰阐述“善读”的定义、意义及实践路径，适合逻辑思维较强的考生。例如，从文化传承、个人素养等角度构建论证框架。

权威性素材易整合

可引用名人名言、学术著作等权威资料，增强文章说服力。如引用培根“读史使人明智”等经典论述，提升文章深度。

符合高考评分标准

高中作文以议论文为主流题型，评分更注重论点的创新性、论证的严密性及语言的规范性。

三、选择建议

优先选记叙文：

若擅长情感表达且素材丰富，可选择通过具体事例展现善读价值的记叙文。

尝试议论文：若逻辑思维较强且能快速整合论据，可尝试议论文形式，但需注意避免空洞说教。

混合体裁：若时间充裕，可尝试“夹叙夹议”结构，平衡情感表达与理性论证。

四、写作要点

记叙文：注重细节描写与情感渲染，需通过“神形结合”展现主题。

议论文：强调逻辑结构与论据支撑，需避免“三段式”的平铺直叙。

综上，若以“做一个善读者”为题，记叙文在情感传递和立意深度上更具优势，但议论文在逻辑性和规范性上更受高考青睐。建议根据自身写作特长和题目要求选择合适体裁，并通过典型事例和深刻反思提升文章质量。