关于家长通知书的家长意见部分，建议从以下角度进行撰写：
一、核心原则
积极肯定与感谢 开头应表达对学校/机构教育工作的认可与感谢，例如：“感谢学校提供优质的教育环境，认可老师们的辛勤付出。”
具体问题针对性回应
结合通知书中的具体事项（如学习表现、活动建议等），提出针对性的反馈。例如数学计算粗心问题可提及已制定练习计划，专注力不足可建议增加专注力训练活动。
二、具体内容结构
学习习惯与能力提升
- 作业完成情况： 指出孩子作业完成率较高，但质量需提高，建议增加自我检查环节或使用错题本。 - 独立自主能力
- 课外阅读：可推荐适合孩子年龄的书籍，或与孩子共同阅读，逐步提高阅读兴趣。
家校合作建议 - 沟通与监督：
定期与老师沟通孩子学习状态，配合学校监督作业完成情况，建议建立家庭学习时间。
- 活动支持：积极参与学校组织的研学、亲子阅读等活动，利用假期开展拓展训练提升综合能力。
心理状态调整
- 开学初期孩子可能因作息调整产生焦虑，家长需以平和态度引导，帮助建立自信。可通过制定规律作息时间表、开展家庭会议等方式缓解焦虑情绪。
三、填写注意事项
语言规范
避免使用负面标签（如“孩子太笨”“老师不负责”），改用“希望加强XX方面的引导”等积极表述。
建议可行性
提出的建议需结合家庭实际情况，确保可操作性。例如每日练习计划需具体到时间段和内容。
分点表述
采用分点式结构，使意见条理清晰。例如：
- 学习习惯（作业、自主性、阅读）
- 家校合作（沟通、活动）
- 心理支持（作息调整、情绪疏导）
示例参考
> 关于数学计算问题的反馈
> 我们注意到孩子数学计算较粗心，已与其共同制定每日练习计划，并督促整理错题本。希望老师在课堂上增加专项训练环节，我们也会配合监督。通过以上结构化撰写，既能体现对学校工作的支持，又能针对性解决孩子成长中的问题，促进家校共育。
