关于学生通知书上的家长寄语，建议结合学生具体表现、学科特点及未来期望进行个性化撰写。以下从结构、内容要点及示例三个方面进行说明：

一、结构建议

开头

- 简短表达对孩子的关注与期望，例如：“亲爱的孩子，看到你在本学期的努力，我们感到欣慰。”

主体

- 肯定优点：

提及具体进步，如作业完成质量、课堂参与度、兴趣爱好发展等。

- 指出不足：客观描述学习态度、习惯或技能方面的问题，如粗心大意、书写退步、时间管理不足等。

- 提出建议：针对不足给出具体可行的改进方法，如增加阅读量、制定学习计划、培养专注力等。

结尾

- 表达对未来的信心与支持，例如：“我们相信你会越来越棒，继续加油!”

二、内容要点

个性化描述

- 避免模板化，结合孩子独特经历和性格特点，如：“你总是能在团队活动中主动承担责任，这是非常宝贵的品质。”

学科针对性建议

- 针对薄弱学科，提供专项建议。例如数学计算能力不足时，建议每天做20道口算题。

行为习惯培养

- 强调自律性、责任感等品质，如：“希望你每天按时完成作业，主动复习预习，培养良好的时间管理习惯。”

三、示例参考

范文一（针对小学低年级学生）

“你是个活泼可爱的孩子，作业完成得很自觉，但书写还需加强。建议每天练习硬笔字15分钟，并读完一本课外书后写日记。我们相信你会越来越细心、自信!”

范文二（针对初中学生）

“本学期你的数学解题思路越来越清晰，但英语词汇量还需扩大。建议每天背诵20个单词，并尝试用英语与同学交流。遇到难题要主动请教，老师会尽力提供帮助。”

四、注意事项

语言规范：

使用“我们相信”“希望你”等积极引导性语言，避免批评性词汇。

篇幅控制：

家长寄语不宜过长，建议300-500字，简洁明了。

签名与日期：

在结尾处签上家长姓名及日期，增加正式性。

通过以上结构化撰写，既能表达对孩子的关爱，又能为其提供明确的方向，助力学生成长。