关于家风家教的古诗，可归纳为以下几类，结合不同时期经典作品进行整理：

一、修身励志类

《诫子书》- 诸葛亮

"夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远"

强调内心修养与淡泊名利的关系，是家训中流传千古的名篇。

《题弟侄书堂》- 杜荀鹤

"家山虽在干戈地，弟侄常修礼乐风。窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中"

通过战乱背景，突出家教在乱世中修礼乐、习诗书的重要性。

《冬夜读书示子聿》- 陆游

"古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行"

倡导实践与理论的结合，体现知行合一的家教理念。

二、孝道伦理类

《蓼莪》- 《诗经》

"父兮生我，母兮鞠我。抚我畜我，长我育我。顾我复我，出入腹我"

以质朴语言歌颂父母养育之恩，强调孝道传承的必要性。

《示儿》- 陆游

"死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁"

表达对国家统一的执着信念，与家庭伦理结合，体现家国情怀。

《朱子家训》

"一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰"

通过生活细节培养节俭意识，是家训中生活教育的经典范例。

三、家风传承类

《家风》- 杜荀鹤

"家道自然兴，家风自然正。三世不易生，一言难以定"

强调家风对家族延续的重要性，倡导以德传家。

《和友人圆叙旧韵》- 宋祁

"世道家风西北略，乡闾俗习南来多。谁家不识孝弟节，无子全凭古圣科"

通过地域文化差异，突出孝悌节义的传统价值。

四、家训典范类

《家诫》- 《三国演义》

"夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远"

结合诸葛亮《诫子书》改编，成为后世家训的典范。

《示儿》- 陆游

"死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁"

以临终嘱托形式，强调家国情怀与家族责任的统一。

五、其他相关作品

孟浩然《送莫甥兼诸昆弟从韩司马入西军》

"念尔习诗礼，未曾尝户庭。于戏后人，惟肃惟栗"

通过送别场景，劝勉后辈传承诗礼，兼具家教与人生劝诫功能。

以上作品从不同角度展现了家风家教的核心价值，既有个人修身理念，也包含家庭伦理规范，对后世产生了深远影响。