一、基础防范类

1. "走楼梯守次序，进教室不喧哗"（培养行为规范）

2. "玩耍嬉戏要当心，安全警钟常在心"（增强安全意识）

3. "不轻信陌生人，告诉家长，不要贪图小便宜"（防拐防骗教育）

二、友善相处类

1. "以爱之名，不再欺凌"（倡导友善行为）

2. "小手拉着小手，共同反欺凌"（培养互助精神）

3. "善良传递，消灭欺凌"（强化正面价值观）

三、自我保护类

1. "保护自己，勇敢说'不'"（教会拒绝技巧）

2. "提高自防自救能力，保障自身生命安全"（提升应急处理能力）

3. "如果发生紧急情况，不要惊慌，要听从老师的指示"（应急反应教育）

四、环境营造类

1. "和谐校园，共同守护"（集体责任感培养）

2. "创建绿色和谐校园，做文明环保卫士"（融入环保教育）

3. "读安全课本，掌生命之握"（知识与技能并重）

建议将标语张贴在幼儿园显眼位置，并结合主题活动、角色扮演等形式加深幼儿理解。家长也可通过日常沟通强化教育效果。