杜威所主张的教育思想被称作 实用主义教育思想，其核心观点包括：

教育即生活

杜威认为教育与生活紧密相连，教育的过程即是个体适应社会生活的过程，强调通过实践经验改造世界。

教育即生长

教育应关注个体的成长与发展，强调培养适应社会变化的能力，而非单纯灌输知识。

教育即经验的改造

通过经验的不断积累与反思，个体能够实现认知和行为的改进，教育应促进经验的主动构建。

学校即社会

学校不仅是知识的场所，更是社会生活的缩影，主张在真实情境中学习社会规范与价值观。

儿童中心论

强调以儿童为中心，关注其兴趣、需求和能力，反对传统以教师为中心的教学模式。

杜威的实用主义教育思想对20世纪教育改革产生了深远影响，与赫尔巴特的传统教育思想形成鲜明对比。