关于儿童与茶相关的古诗，综合搜索结果分析如下：

一、直接描写儿童与茶的互动

《稚子弄冰》（杨万里）

“稚子金盆脱晓冰，采丝穿取当银钲。”

通过描写儿童将冰块穿插成银钲的趣味场景，展现了儿童对茶（冰茶）的纯真喜爱。

《访友人不遇》（李咸用）

“短僮应捧杖，稚女学擎茶。”

以儿童学着成人模样捧茶的生动画面，体现了儿童对茶文化的初步接触。

二、茶与儿童生活场景的关联

《清平乐·村居》（辛弃疾）

“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。”

虽未直接提及茶，但展现了儿童在自然中嬉戏的场景，可引申为儿童与茶的间接关联。

《春日山中对雪有作》（杜荀鹤）

“偷得浮生半日闲，清茶淡盏两相欢。”

描写文人雅士品茶的闲适，儿童作为生活的一部分，其日常活动（如玩茶具）可视为茶文化渗透的体现。

三、其他相关诗句

《题西林壁》（苏轼）：

“横看成岭侧成峰，不识庐山真面目，只缘身在此山中。”

虽未直接写茶，但禅宗文化与茶文化关联紧密，可理解为儿童在茶禅氛围中的天真体验。

总结

直接描写儿童与茶的古诗以《稚子弄冰》最为典型，其他作品则通过儿童活动间接反映茶文化的影响。若需更具体场景，可参考《访友人不遇》等作品。