语文书上的文学常识是指关于文学领域的系统性知识，涵盖多个维度，具体包括：

一、作家与作品

作家背景

包括姓名、字号、朝代、国籍、职业等基本信息，如《红楼梦》作者曹雪芹的生平和创作背景。

代表作品

每个作家都有其标志性作品，例如鲁迅的《呐喊》《彷徨》，茅盾的《子夜》等。

作品地位

部分作品被列为“四大古典名著”（《红楼梦》《三国演义》等）或“现代文学经典”（如鲁迅、茅盾的作品）。

二、文学体裁与流派

体裁特点

如诗歌的抒情性、小说的叙事性、散文的灵活性等。

历史流派

包括浪漫主义（如李白、雪莱）、现实主义（如巴尔扎克、狄更斯）、豪放派（如苏轼、辛弃疾）等。

三、文学史与理论

发展历程

从古代文学到现代文学的演变，如《诗经》的起源、《红楼梦》的成书背景。

批评方法

如“纯、新、洁、风、骨”的文学批评五字诀。

四、古代文化常识

天文历法

如二十四节气、干支纪年等。

官职制度

例如古代科举制度、官场礼仪等。

地理典故

如《史记》中的诸侯国地理、历史事件等。

五、文学技巧与风格

表现手法

如象征、隐喻、对比等。

语言特色

不同作家的语言风格，如鲁迅的犀利、沈从文的细腻。

六、国际文学与奖项

外国作家与作品

如莎士比亚的戏剧、托尔斯泰的小说等。

重要奖项

如诺贝尔文学奖、茅盾文学奖等。

七、文学习惯与典故

阅读技巧

如如何分析人物形象、情节发展等。

文化典故

如“青出于蓝”的师徒传承、"破茧成蝶"的隐喻等。

总结：

文学常识是理解文学作品的基础，通过掌握作家背景、作品特色、历史语境等，可以更深入地体会文学魅力。不同学段（如初中、高中）的教材会侧重不同内容，但核心目标都是培养文学鉴赏能力。