关于班主任工作成绩效果的填写，可从以下核心方面进行梳理和总结：

一、班级管理成效

班级秩序与常规建设

- 建立健全班级规章制度，通过日常管理培养学生的自觉性，班级纪律显著提升。

- 成功处理学生间矛盾，营造和谐班级氛围。

班级文化建设

- 打造具有特色的班级文化，如主题班会、班级口号等，增强学生归属感。

- 通过班级活动发掘学生个性，培养团队合作精神。

二、教学协调能力

学科教学支持

- 与任课教师保持密切沟通，协调教学进度与班级管理的平衡，促进学科成绩提升。

- 组织学科竞赛或学习小组，激发学生学习兴趣。

家校合作

- 定期召开家长会，及时反馈学情，形成家校教育合力。

- 建立家长微信群或家访机制，增强家长对班级工作的信任。

三、学生发展成果

学业进步

- 通过个别辅导、分层教学等方式，班级整体学业成绩在同科班级中排名前列。

- 帮助学习困难学生制定个性化学习计划，实现显著进步。

综合素质提升

- 组织社会实践活动、主题班会等，培养学生的社会责任感和实践能力。

- 多名学生在品德、艺术、体育等方面获奖，班级整体发展均衡。

四、其他关键指标

表彰与荣誉：

班级多次获得学校表彰，教师个人获优秀教师称号。

论文与研究：参与教育科研项目，发表相关论文。

示例填写框架

班级管理

- 制度建设：

- 纪律管理：

- 文化建设：

教学协调

- 任课协作：

- 家校沟通：

学生发展

- 学业成绩：

- 综合素质：

通过以上方面系统梳理，可全面展示班主任在班级管理、教学协调和学生发展中的实际成效。建议结合具体事例和数据支撑，使总结更具说服力。