关于夏天的古诗中，杨万里的《小池》是经典之作，以下是相关信息的综合整理：

一、杨万里《小池》原文及赏析

原文：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

译文：泉眼悄然无声，似在珍惜细流；树荫倒映水中，喜爱晴日柔风。嫩荷叶初露尖角，已有蜻蜓立上。

注释：

泉眼：泉水出口，因细小得名；

惜：爱惜、吝惜；

晴柔：晴天柔和的风光。

赏析：此诗通过“泉眼”“小荷”“蜻蜓”等意象，展现夏日小池的静谧与生机，体现诗人对自然细微之美的敏锐感知。

二、其他描写夏天的古诗推荐

白居易《池上早夏》

水积春塘晚，阴交夏木繁。舟船如野渡，篱落似江村。静拂琴床席，香开酒库门。慵闲无一事，时弄小娇孙。 特色：

以夏日池塘为背景，融合自然景致与闲适生活，意境悠远。

孟浩然《夏日南亭怀辛大》

山光忽西落，池月渐东上。散发乘夕凉，开轩卧闲敞。荷风送香气，竹露滴清响。欲取鸣琴弹，恨无知音赏。 特色：

通过“荷风”“竹露”等意象，营造清幽的夏夜氛围，表达对友人的思念。

贾岛《小池》

小池谁见凿时初，走水南来十里馀。楼上日斜吹暮角，院中人出锁游鱼。 特色：

以时间流逝为线索，展现小池从春到夏的变迁，蕴含哲理。

三、补充说明

同类诗作对比：如杨万里的《小池》与白居易的《池上早夏》均写夏日池塘，但前者侧重细腻观察，后者更显闲适心境。

教学价值：适合小学生学习，可结合插图理解诗意，感受自然美与人文情怀。

以上推荐可根据学习需求选择，建议结合注释和赏析深入理解。