关于百姓艰辛生活的诗词，七年级学生可以学习以下经典作品，这些作品通过不同的视角展现了劳动人民的苦难与抗争：

一、唐代诗人作品

杜甫《兵车行》

“车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰。耶娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥。”

通过描写征兵场景，反映战争给家庭带来的离散与悲痛。

李绅《悯农二首·其一》

“春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。”

以夸张手法揭示封建剥削下农民的无奈与绝望。

白居易《卖炭翁》

“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。”

通过卖炭翁的悲惨遭遇，展现底层劳动者的生存困境。

二、其他朝代作品

王粲《七哀诗》

“出门无所见，白骨蔽平原。路有饥妇人，抱子弃草间。”

以惨烈场景揭露战乱导致的民生危机。

元结《贼退示官吏》

“今来典斯郡，山夷又纷然。因征敛者，迫之如火煎。”

反映官府征敛对百姓的残酷压榨。

三、现代相关作品

白居易《观刈麦》

“田家少闲月，五月人倍忙。复有贫妇人，抱子在其旁。右手秉遗穗，左臂悬敝筐。”

通过夏日麦收场景，展现农民劳作的艰辛与赋税沉重。

四、学习建议

理解背景：

结合历史背景理解诗词内涵，如杜甫诗作多反映唐代安史之乱影响。

对比手法：通过“朱门酒肉臭，路有冻死骨”（杜甫）与“满面尘灰烟火色”（白居易）等对比，感受社会差距。

拓展阅读：可补充《石壕吏》《茅屋为秋风所破歌》等同类作品，加深理解。

这些诗词不仅是文学瑰宝，也是历史见证，建议结合注释与赏析读写，提升文学素养与社会责任感。