孔孟思想是儒家思想的核心体系，由孔子和孟子共同创立，贯穿中国古代社会伦理、政治与教育理念，对中国及东亚文化圈产生深远影响。其核心内容可概括为以下几个方面：

一、核心概念

仁

孔子的核心思想，主张“仁者爱人”，强调人与人之间的善意与亲和力，提出“己所不欲，勿施于人”的黄金法则。

义

与仁并称“四端”，指行为的正当性与道德准则，孟子主张“行而宜之之谓义”，强调通过实践实现道德。

礼

孔子崇尚周礼，主张以礼规范社会行为，维护社会秩序；孟子则强调礼的教化作用。

智

代表认知与判断能力，主张通过学习与实践提升道德智慧。

信

强调言行一致，是人际关系的基础。

二、伦理道德体系

五常：

仁、义、礼、智、信，构成儒家道德的基本框架。

四端说：孟子提出人天生具有“恻隐”“羞恶”“辞让”“是非”四端，通过教化可发展为仁义道德。

三、政治理念

仁政：孟子主张君主应以仁爱之心治理国家，提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本思想。

中庸：强调平衡与和谐，主张在处理事务时避免极端，遵循自然规律。

四、教育思想

因材施教：孔子根据弟子特点进行个性化教育，如子游问孝时强调精神赡养。

有教无类：主张教育应面向所有人，打破贵族垄断。

五、历史影响

孔孟思想在汉唐时期成为国家官方意识形态，形成“儒教文化圈”，对东亚社会伦理、政治制度及教育体系产生深远影响。其倡导的和谐理念至今仍对构建和谐社会具有现实意义。

（注：孔孟思想中“性善论”与“性恶论”存在争议，此处以孟子为代表强调向善论）