关于表达对老师的赞美与感恩的诗句，综合权威信息整理如下：

一、经典赞美诗句

"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"

形象比喻教师无私奉献的精神，出自唐代诗人李商隐的《无题·相见时难别亦难》。

"新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持"

以新竹与老干的关系，比喻教师对学生的培育之恩，出自清代郑板桥的《新竹》。

"令公桃李满天下，何用堂前更种花"

唐代白居易借赞颂裴令公的典故，表达教师培育众多学生的功绩，出自《奉和令公绿野堂种花》。

"虚空无处所，仿佛似琉璃"

通过禅意意境，赞教师如琉璃般纯净高洁，出自韩愈《送灵师》及佚名《板书有感》。

二、感恩教师情怀诗句

"落红不是无情物，化作春泥更护花"

以落花自喻，表达教师无私奉献的感恩之情，出自龚自珍《己亥杂诗（三百五十首选六）》。

"师出有名，天下任我纵横"

赞扬教师以德服人、培育英才的伟大使命，出自明代诗句。

"诲尔谆谆，听我藐藐"

反映教师耐心教诲与学生虚心求学的师生关系，出自《论语》。

三、其他经典引用

"三人行，必有我师"：

强调教师作为人生导师的普遍价值，出自《论语》。

"黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋"：以形象比喻教师默默耕耘的辛劳，出自佚名《教师颂》。

说明：以上诗句综合了唐代、清代及现代经典作品，涵盖比喻、借古喻今、禅意等多种表达方式，可满足不同场景的赞美与感恩需求。