关于赞美学校的诗句和名言，可参考以下分类整理：

一、古典诗词类

赵孟頫《题耕织图二十四首奉懿旨撰》

“愿言兴学校，庶几教化成。”以教育兴国为切入点，赞颂学校对教化的作用。

李夷《简西亭暇日书怀十二韵献上相公》

“文翁旧学校，子产昔田畴。”借历史典故，隐喻学校培育人才的功绩。

王柏《挽蔡文叔》

“惟圣斯恻兮，建学校以寿吾道之脉。”以庄重语气强调学校传承文化的重要性。

曾巩《上杜相三首》

“万里声名开学校，四方根本劝农桑。”突出学校在地方发展中的基础作用。

二、现代创作类

《我的学校》

描绘山水校园的诗意画卷，展现自然与人文交融的独特氛围。

《学校颂》

以拟人手法歌颂学校如“森林”“灯塔”般的存在，体现师生间的精神纽带。

《假如没有老师》

通过反问强调教师在学生成长中的关键作用，如“甘露”“园丁”等意象。

三、其他经典句子

“学风玉律无形树，校纪金科有影台。”（仿古诗句，强调学风与校规的严肃性）

“万卷园丁书满腹，千盘桃李志夺魁。”（传统赞誉教师培育人才的诗句）

建议使用时结合具体场景选择，古典诗词需注意韵律和背景适配性，现代创作则更注重情感共鸣。引用时标注出处以示尊重。