班级趣事作文600字篇1
在日常的学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧。作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向展开的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的班中趣事作文600字，希望对大家有所帮助。
NO.1
一次数学课上，老师正在讲容积与体积，同学们一个个聚精会神，没有一个敢松懈。唯独王鑫麒，一会儿摸摸他的笔，一会儿又望向窗外。但没过多久，他的目不转睛地盯着黑板，同桌小声对我说：“我怎么有一种不祥的预感？”王鑫麒的同桌显然已拉响警报，并做好了防备。只听“哔”的几声，毒气释放了，大家都捏住了自己的鼻子，老师也感觉到了，连忙指挥着开门开窗。他自己尴尬的笑了，而老师呢，bicoplaned，因为被他走得哭笑不得，坐在他周围的人可倒大霉喽！
NO.2
别看我们还是小学生，可我们当中已经有了经商奇才，这不，美术课王鑫麒没带卡纸，有一次刚好数学考试要考，但他急得像热锅上的蚂蚁——团团转，当他四处索求之后，全班竟没一个人搭理他。这时，我们的赵奇才拿了整包的卡纸大步走向他：“转让给你，十块。”王鑫麒立刻愣住了，只见他咬了咬牙“我买”。买完之后，他却悲催了，上课的时候来的是代课老师，亏大了·····
NO.3
我们班还有位“睡神”——乔宇容，此人是一点数学都不会的家伙！一次语文课上，老师在前面绘声绘色地讲着课。而“睡神”呢？一动不动地趴在课桌上，老师见了，连忙走了过去，本以为他是身体不适，结果呢？却是在睡觉，老师顿时气得火冒三丈，把他叫醒了后，老师itic tocic了他告雷前，老师又把它认出来了，“你可知道我是个奇才吗？”
其实我们班的趣事还有很多，这些只是九牛一毛，下次再听我讲吧！
班级趣事作文600字篇2
俺班有“三侠”，那是无人不知，无人不晓哇！
第一侠：“多嘴侠”
啊，看不得他们？他们可真是大名鼎鼎了！他们这个多嘴的侠，总爱说废话，装样子好开心呢！不过他们又何尝不是内心却很复杂，总是讲不清话。有一次，我们班有两个吵架了，吵得面红耳赤、不可开交，这下“多嘴侠”有用武之地了。他给吵架的同学讲道理，没想到其中一个越听越烦，“啪”地一声狠狠地给了他们一个巴掌，他们一看都灰溜溜的，根本没心情去报告班主任。想知道他们的名字吗？嘻嘻，暂时保个密！
第二侠：“呆侠”
哎呀，你们班里还有一位“呆侠”，这可真是让人不爽呢！他是个固执己见的人，总爱把自己往黑里钻。一次，我们班的语文课上老师要讲一个关于成语的句子，小呆侠却把所有的内容都装进了整包的卡纸里，然后就坐在我面前，说：“要是我不带卡纸，怎么办？”
“啊，我可不记得了。”
不过这不重要啦！这个“呆侠”是个大好人！他经常在外面帮助别人，比如说，他总是用这个方法在教学的时候把内容弄成谜语或者谜语。
第三侠；“疯侠”
这位“疯侠”又是一个令人讨厌的存在！一次语文课上老师讲了一个关于人脑发育的知识点，我们班有个“疯侠”却把它装进了抽屉里，而且还带着一个大大的“疯”字，表示他正在做一个什么可怕的事情。
这可不行啦！他把所有的内容都压缩成一个小故事——“我是个疯子”，然后开始疯狂地讲这个故事，导致全班同学都不想听这个了。
班级趣事作文600字篇3
在班里的学习和生活中，我们都写过作文吧？肯定对各类作文都有点印象吧！作文从内部的言语过渡到外部的言语，就像我们从自己能明白的语言变成别人能理解的、规范的、有语法结构的文字形式。这种转变好像有些难啊——
NO.1
一次数学课上，老师正在讲容积与体积，同学们一个个聚精会神地进行着自己的运算，没有人愿意停下来等待。唯独王鑫麒，一会儿摸摸他的笔，一会儿又望向窗外。但没过多久，他的目不转睛地盯着黑板，同桌小声对我说：“我怎么有一种不祥的预感？”
“你……”
“你知道吗？”
“你……”
“你……”
NO.2
别看我们还是小学生，可我们当中已经有了经商奇才，这不，美术课王鑫麒没带卡纸。有一次刚好数学考试要考，但他急得像热锅上的蚂蚁——团团转，当他四处索求之后，全班竟没一个人搭理他。这时，我们的赵奇才拿了整包的卡纸大步走向他：“转让给你，十块。”
“我买。”
“你买？”
“十块！”
“我买！”
NO.3
我们班还有位“睡神”——乔宇容，此人是一点数学都不会的家伙！有一次语文课上，老师在前画声绘色地讲着课。而“睡神”呢？一动不动地趴在课桌上，老师见了，连忙走了过去，本以为他是身体不适，结果呢？却是在睡觉，老师顿时气得火冒三丈，把他叫醒了后，老师itic tocic了他告雷前，老师又把它认出来了，“你可知道我是个奇才吗？”
其实我们班的趣事还有很多，这些只是九牛一毛，下次再听我讲吧！
班级趣事作文600字篇4
啊，看不得他们？他们是大名鼎鼎的三个侠了！他们这个多嘴的侠，总爱说废话，装样子好开心呢！但他们又何尝不是内心却很复杂，总是讲不清话。有一次，我们班两个吵架了，吵得面红耳赤、不可开交，这下“三侠”有用武之地了。他给吵架的同学讲道理，没想到其中一个越听越烦，“啪”地一声狠狠地给了他们一个巴掌，他们一看都灰溜溜的，根本没心情去报告班主任。想知道他们的名字吗？嘻嘻，暂时保个密！
NO.1
啊呀，你们班里还有位“疯侠”！他是个令人讨厌的存在呢？一次语文课上，老师讲了个关于人脑发育的知识点，我们班有个“疯侠”却把它装进了抽屉里，并且带着一个大大的“疯”字，表示他正在做一个什么可怕的事情。
这可不行啦！他把所有的内容都压缩成一个小故事——“我是个疯子”，然后开始疯狂地讲这个故事，导致全班同学都不再听清了。
NO.2
啊呀，你们班里还有位“呆侠”！他说的都是虚幻的事，装样子好复杂呢！一次语文课上，老师要讲一个关于成语的知识点，而我们班有个“呆侠”却把它装进了整包的卡纸里，然后就坐在我面前，说：“要是我不带卡纸，怎么办？”
“啊……我可不记得了。”
NO.3
啊呀，你们班里还有位“多嘴侠”！他总是把话讲得越复杂越好，装样子好开心呢！有一次数学课上，老师正在讲容积与体积，同学们个个聚精会神地进行着自己的运算。唯独王鑫麒，一会儿摸摸他的笔，一会儿又望向窗外。但没过多久，他的目不转睛地盯着黑板，同桌小声对我说：“我怎么有一种不祥的预感？”
“你……”
班级趣事作文600字篇5
在班里的学习和生活中，我们都写过作文吧？肯定对各类作文都有点印象吧！作文从内部的言语过渡到外部的言语，就像我们从自己能明白的语言变成别人能理解、具有规范、有语法结构的文字形式。这种转变好像有些难啊——
NO.1
一次数学课上，老师正在讲容积与体积，同学们一个个聚精会神地进行着自己的运算，没有人愿意停下来等待。唯独王鑫麒，一会儿摸摸他的笔，一会儿又望向窗外。但没过多久，他的目不转睛地盯着黑板，同桌小声对我说：“我怎么有一种不祥的预感？”
“你……”
NO.2
别看我们还是小学生，可我们当中已经有了经商奇才，这不，美术课王鑫麒没带卡纸。有一次刚好数学考试要考，但他急得像热锅上的蚂蚁——团团转，当他四处索求之后，全班竟没一个人搭理他。这时，我们的赵奇才拿了整包的卡纸大步走向他：“转让给你，十块。”
“我买。”
“你买？”
“十块！”
NO.3
我们班还有位“睡神”——乔宇容，此人是一点数学都不会的家伙！有一次语文课上，老师讲了个关于人脑发育的知识点，我们班有个“睡神”却把它装进了抽屉里，并且带着一个大大的“疯”字，表示他正在做一个什么可怕的事情。
这可不行啦！他把所有的内容都压缩成一个小故事——“我是个疯子”，然后开始疯狂地讲这个故事，导致全班同学都不再听清了。
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