《手影歌》教案修改版：
《手影歌》教案
活动目的：
1、 组织幼儿玩手影游戏，并在玩游戏的过程中创编手影儿歌。
2、 在创编儿歌的基础上进一步认识光和影子的关系，没有光就没有影子。
活动准备：
1、 投影仪一台，节目《小孔雀》。
2、 字卡若干，录音机、磁带。
3、 课前引导幼儿变手影，产生对手影的兴趣。
活动过程：
(一) 开始部分:
1、 导语：老师为小朋友准备了好看的节目，小朋友想不想去看？（进场）
2、 看节目《小孔雀》并提问：
(1) 刚才的节目里表演了谁？
(2) 用什么表演的？
(3) 影子是怎样形成的？
3、教师小结：手影真有趣，我们来玩手影游戏。
(二) 基本部分:
1、 玩手影游戏，并引导幼儿创编手影儿歌。（结合提问）
2、 教师小结：小朋友在玩手影中不知不觉编了一首好听的`手影歌，下面听老师念给你们听。
3、 朗诵复习所创编的儿歌。
4、 教师小结：
(1) 今天我们一起玩手影游戏，小朋友还编了一首好听的手影儿歌，你们真棒！
(2) 儿歌的名字叫什么？我们一起来念给客人老师听。
(三) 结束部分:
让我们出去找太阳公公做游戏吧！（听音乐出场）
《手影歌》教案修改版二：
活动目的：
1、激发幼儿参与动手操作的兴趣，培养幼儿的想象力和创造力。
2、通过观察、感受，理解光与影子的关系，增强孩子们的环保意识。
活动准备：
1、 教具：投影仪一台，光与影子动画片、光栅、 shadow machine磁带；
2、 材料：树叶、彩纸、泡沫板等材料制作手影；
3、 课前引导幼儿将物品放在课桌上，准备发给每人两片叶子和一个泡沫盒。
活动过程:
(一) 开始部分：
1、 导语：老师准备了一个特别的节目，让我们一起猜谜游戏。猜谜的话，我们要先听投影上的画面。
2、 观看投影，提问：
(1) 这个是什么东西？
(2) 它的颜色是怎样的？
(3) 我们在太阳下会看到什么？
(4) 看到的景象和我们自己的生活有什么不同？
3、教师小结：手影真奇妙，它能帮助我们理解光与影子的关系。
(二) 基本部分：
1、 发挥幼儿想象力，组织活动开展游戏。
教师引导幼儿将树叶放在泡沫盒上形成手影；
2、 学生们观察自己的手影，说出他们是如何形成的；
3、 教师引导幼儿根据手影试着编一首简单的手语儿歌。
(三) 结束部分：
让我们走进光与影的世界吧！
《手影歌》教案修改版三：
活动目的：
1、 让幼儿在玩手气球游戏中，激发他们的想象力和创造能力。
2、 帮助他们理解光与影子的关系，培养他们的环保意识。
活动准备：
1、 教具：投影仪一台，手气球动画片、光栅、 shadow machine磁带；
2、 材料：彩纸、树叶、泡沫板等材料制作手气球；
3、 课前引导幼儿把物体放在课桌上，准备发给每人一盒彩纸和一片树叶。
活动过程:
(一) 开始部分：
1、 导语：老师准备了一个特别的节目，让我们一起猜谜游戏。猜谜的话，我们要先听投影上的画面。
2、 观看投影，提问：
(1) 这是什么东西？
(2) 它的颜色是怎样的？
(3) 我们在太阳下会看到什么？
(4) 看到的景象和我们自己的生活有什么不同？
3、教师小结：手气球真神奇，它能帮助我们更好地理解光与影子的关系。
(二) 基本部分：
1、 发挥幼儿想象力，组织活动开展游戏。
教师引导幼儿将树叶贴在彩纸上形成手气球；
2、 学生们观察自己的手气球，说出他们是如何形成的；
3、 教师引导幼儿根据手气球试着编一首简单的手语儿歌。
(三) 结束部分：
让我们走进光与影的世界吧！
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