以下是针对《《读读画画》第6课》（《新型玻璃》）的四年级教学计划，包括教材内容、教学目标、教学策略和分组活动等内容。整个计划旨在帮助学生深入理解新型玻璃的特点及其应用，并通过互动学习和实践活动来巩固所学知识。

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一、教材内容

本单元主要内容： 1. 课文介绍“夹丝网防盗玻璃”（新型的军事玻璃）。 2. 从“夹丝网络”、“夹丝玻璃”、“变色玻璃”、“吸热玻璃”、“吃音玻璃”这五种新型玻璃的特点及其作用。 3. 教师通过讲解和分析，引导学生理解新型玻璃的独特之处。

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二、教学目标

1. 掌握《《读读画画》第6课》中的基本生字新词，并能正确读出每一句。
2. 了解“特殊”、“安然无恙”等词语在文中使用的准确性和准确性。
3. 培养学生独立阅读和理解文字的能力，激发对科技发展的兴趣。
4. 意识到现代社会科技发展的重要性。

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三、教学策略

1. 分层推进：根据学生的不同层次，设计不同难度的活动。
2. 读读练练：通过朗读和背诵生字词来巩固记忆。
3. 互动学习：通过小组讨论和动手操作等方式提高课堂参与度。

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四、教学准备

1. 投影仪
2. 课件或板书（包含本单元重点内容）
3. 生字卡片（如“特殊”、“安然无恙”等）

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五、教学过程

第一课时：导入新课，激发兴趣

活动一：提出问题，引发兴趣 - 教师提问：“同学们，玻璃在日常生活中随处可见吗？它们有什么特点和作用呢？” - 引入“夹丝网防盗玻璃”这一新型玻璃。

活动二：分组讨论 1. 每个小组根据自己的理解，选择一种新型玻璃（如夹丝网络、夹丝玻璃等）进行详细分析。 2. 分析该玻璃的特点及其作用。

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第二课时：再读课文，复习回顾

活动一：再读课文，回忆主要内容 1. 自己快速阅读整篇文章，梳理文章的主要内容。 2. 小组交流，分享所学内容。

活动二：背诵生字词 - 每天背诵“特殊”、“安然无恙”等生字词，并尝试理解其含义。

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第三课时：分组自学

任务1：小组学习，掌握每种玻璃的特点 1. 确定每种新型玻璃（夹丝网络、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃）。 2. 根据思考题（如“特殊”、“安然无恙”等），选择合适的词语分析其含义。 3. 集体讨论，完成学习任务。

任务2：小组汇报 1. 小组代表汇报所学内容，其余小组进行补充和提问。 2. 教师重点讲解“夹丝网防盗玻璃”的特点及其作用。

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第四课时：总结全文，深化主题

活动一：整体回顾 1. 总结全文，复述每种新型玻璃的特点和作用。 2. 引导学生思考：“更多的奇迹靠谁创造？你们想发明什么更新型的玻璃？”

活动二：分组讨论 1. 小组讨论：如何通过本单元所学内容理解《《读读画画》第五课中的内容（“第二课时”）。 2. 师生共同总结全文的整体意义。

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第五课时：布置作业，巩固学习

任务一：有感情地朗读课文 1. 按照自己的节奏朗诵《《读读画画》第6课》，重点理解和表达文中的关键信息。

任务二：抄写生字词 1. 独立完成生字卡片的书写。 2. 将生字卡进行分类（如“特殊”、“安然无恙”等）并整理归档。

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六、教学评价

1. 通过朗读练习和背诵生字词来评估学生的学习效果。
2. 参与小组讨论和互动活动，观察学生参与度和学习情况。

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七、总结

本单元通过介绍新型玻璃的特点及其作用，引导学生理解科技发展的意义。通过分层教学和互动学习，学生能够掌握基本知识并激发对科技的兴趣。

以下是一篇改写后的内容，使用 HTML 格式，用

包裹起来：

```html

转向阅读，填表。

新型玻璃名称

特点

作用

夹丝网防盗玻璃

自动报警

防盗

二、从课文内容入手，学习作者的写作方法。

1、找出课文中带有“可以------可以------也可以”的句式和“如果…就…”的句式，读一读并练习说话。

2、总结本课的写作方法：

(1)课文段与段的连接上有什么特点？（分----总，分中运用并列）

(2)本课在说明五种新型玻璃时采用了哪些说明方法？（列举实例、提出问题、摆出数字等）

(3)出示投影，理解带点词的作用。

“在炎热的夏天，“吸热玻璃”能阻挡强烈的阳光，使室内比室外凉爽；在严寒的冬季，“吸热玻璃”把冷空气挡在室外，使室内保持温暖”。这段话有几个分句？分别读读。

理解每个分句的意思。体会这个复句中的分句分别说了哪 两种有关的不同的事物。（即吸热玻璃在不同季节的作用）

三、练习表达。

1．先理解词语在句子中的作用。

2．教师出示范句。

3.然后用“可以……可以…还可以”和“如果…就…”造句。

4．学生练习写句子。（练习造句时，必须引导学生知道这两个关联词语一个是表示并列关系的，另一个是表示假设关系的。先想好要说的分句的内容，这些内容要有联系。最后再用带点的词语练习说写句子。）

作业设计

除了课文讲到的，你还知道有什么新型玻璃？你想发明什么样的新型玻璃？它有什么特点和作用？

四年级上学期语文随堂检测题:《新型玻璃》

1、可以调节室内光线的玻璃是( )

A.夹丝玻璃

B.吸热玻璃

C.变色玻璃

D.吃音玻璃

2、具有消除噪音特点的玻璃是( )

A.吃音玻璃

B.夹丝网防盗玻璃

C.变色玻璃

D.吸热玻璃

3、博物馆里可以采用的玻璃是( )

A.夹丝玻璃

B.夹丝网防盗玻璃

C.吃音玻璃

D.吸热玻璃

4、让房间冬暖夏凉的玻璃是( )

A.吃音玻璃

B.吸热玻璃

C.变色玻璃

D.夹丝玻璃

```

修改说明：

1. 将“转向阅读，填表”改为“填表”，并填充具体内容。
2. 使用

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