《好朋友》幼儿园中班音乐教案

一、活动目标

1. 理解歌词内容，唱准歌曲旋律。
2. 探索两人合作表演动作。
3. 认识影子动作，尝试用歌声表现快乐心情。

二、活动准备

• 设备准备：
• 音乐《真是一对好朋友》。
• 强光手电筒或灯光源（用于照出影子动作）。
• 轻盈的动作图片和简单动作卡片。
• 音乐准备：
• 教师清唱歌曲，引导幼儿节奏念歌词。
• 提前熟悉音符和基本节奏。

三、活动流程

(一)欣赏歌曲第一段

1. 初度听赏《真是一对好朋友》的开头部分。
2. 启发提问：
3. 花开的时候，小鸡小鸭在做什么？
4. 这首歌里的声音是快节奏还是慢节奏？
5. 学生分组合作演唱。

(二)欣赏歌曲第二段

1. 初度听赏《真是一对好朋友》的后续部分。
2. 启发提问：
3. 童话故事里有什么小动物帮助了谁？
4. 这首歌里的动作是怎样的？快慢节奏交替出现。
5. 学生分组合作演唱。

(三)唱合作部分

1. 师领两名幼儿分别唱歌的快段和慢段，鼓励他们正确模仿歌词的动作。
2. 一名幼儿作为小指挥，引导另一名幼儿配合表演。
3. 教师提醒幼儿注意伴奏和动作一致。

(四)完整演唱

1. 学生分组合作，一个唱快段，一个唱慢段，配合教师的指导。
2. 师领学生进行完整演唱，强调快乐的心情表达。

四、活动延伸

1. 提供一些鼓励的话语：“真是一对好朋友啊！”“我们是特别的朋友”。
2. 让学生在表演中分享自己的快乐时光，感受友谊带来的温暖。

五、活动反思

• 总结本次活动的音乐氛围和孩子们的表现，肯定他们的努力。
• 如果时间允许，可以为后续的音乐《影子好朋友》做铺垫。

　　推荐阅读

　　苏轼留侯论阅读答案_苏轼的留侯论告诉我们什么道理

　　《献曲求诗苏轼》阅读答案（献曲的意思）

　　相思惆怅的诗句（相思惆怅的古诗词）