提高写廉政材料能力可以从以下几个方面入手：

确定主题

党课内容应与廉政教育的主题相一致，具有针对性和实用性，能够紧密结合当前党风廉政建设和反腐败斗争的形势任务。

结构清晰

党课内容应按照一定的逻辑顺序进行组织，可以分为引言、正文、结尾三个部分。引言要简洁明了，吸引听众的注意力；正文要详细阐述廉政教育的目的、意义、内容、要求等；结尾要简洁有力，给人留下深刻印象。

语言简练

党课内容要使用简练、通俗易懂的语言，避免使用复杂的句子和生僻的词汇。同时，要注意语言的感染力，使听众能够感受到廉政教育的重要性。

关注新闻和经典讲话

每天要关注新闻，背下工作中出现的特别经典的领导讲话和文章，有灵感的时候多写，多向周围的人请教。

积累和整理素材

找一本和本系统相关的杂志、文件、调研报告等，只看题目，了解这篇文章是讲什么工作的。然后，自己在纸上列提纲，大体翻看一下文章承上启下的文字，看看有没有亮点、出彩的词语，可以划出来，方便今后写材料的时候引用。

系统学习理论知识

系统地学习有关的理论，打好理论根底。恩格斯认为，任何一个民族，要想保持旺盛的发展活力，就一刻也不能离开理论思维。相比之下，我们往往不注意对工作才能头脑更敏锐，思维更活跃，眼光更长远，写出来的东西才能有正确的立场观点和深刻的思想内容，才有不可动摇的逻辑力量。

扩大知识积累

努力扩大知识积累，建立起适合自己的知识结构。在积累知识时，既要注意量的增长，面的扩大，还要注意根据自己的职务和专业分工，设计自己的知识结构，有目的地进行知识积累。所谓知识结构合理，就是既有专业知识，又有外围知识，专业知识精，外围知识博。专业知识的精，是没有止境的，那么，外围知识要宽到什么程度呢？如果要划一个圈的话，这个圈应该把日常公文写作所涉及的领域基本覆盖住。这样，在写作公文时，即使涉及不懂的知识，也不会是完全生疏的，起码知道从哪里获得这些知识，从什么书里查到所需要的资料、数据。

提高政策水平

某种意义上讲，公文的撰写过程，是执行政策、依靠政策、表达政策的过程，所以，撰写者必须具有较高的政策水平，要了解有关的方针政策，熟悉有关的法律规定，善于把握政策新动向。否则，写出的公文将是失败之作。

拓宽知识领域

公务活动涉及社会各个方面，因素复杂多样，所以就要求撰写者要具备多方面知识，否则就不适应公务活动的需要。很难设想，一个知识面很窄的撰写者会写出较好的公文。因此，要求撰写者尽可能的通晓政治、经济、哲学、管理等各个方面的知识，甚至对于社会学、心理学、公关学、行政管理学等也要知晓。

熟悉业务知识

公文是为了解决生活中、工作中的实际问题而撰写的。每个单位、每个部门都有自己的业务和工作要求，只有熟悉了有关的情况，在写作时才能把事情叙述清楚，把道理讲明白，把要求提明确。很难想象，一个从事机关公文写作者，对行政机关的事实不了解，又不懂行政管理的规律，能写好符合行政实际的公文。

做好平时积累

应用写作虽有自身的特点和格式，但又必须遵守一般文章写作的规律，如提炼观点、选择材料、安排结构、锤炼语言、起草修改，以及根据目的的内容采取记叙、议论、说明等方法。如果不掌握这些写作基础知识和基本功，就失去了写好应用文的基础。因此，必须打好语文基础，练好写作的基本功。同时，现在是号称信息化的时代，还要做好平时的积累？从报纸、杂志、电视、广播、网络提供给我们的信息是庞大的，稍不留神就会看漏、听漏、陷于被动地位，说不定就让重要信息从一边划过。

通过以上方法，可以逐步提高写廉政材料的能力，确保材料内容能够有效地传达廉政教育的目的和意义，引导党员干部积极行动起来。