一年级课外书阅读记录可以按照以下步骤进行：

选择记录工具

可以准备一本本子，作为阅读记录本。

也可以使用电子设备，如电子设备中的读书笔记应用。

记录基本信息

书名：写下所读的书名。

阅读时间：记录每次阅读的具体日期。

阅读地点：记录阅读发生的地点，如家中、图书馆等。

记录阅读进度

开始页码：记录从第几页开始阅读的。

结束页码：记录看到多少页。

小节名称：如果书中有小节或章节名称，也可以注明。

记录学习内容

好词：记录文中的好词，建议10个左右。

好句：摘抄文中的好句，可以记录2-3句，并注明喜欢的理由。

好段：摘抄文中的好段。

主要内容：可以简要概括书的主要内容。

记录感想和收获

感想：记录自己读后的感想和心得。

收获：记录从阅读中获得的知识或启示。

添加图画或贴纸

可以在记录本中添加一些图画或贴纸，使记录更加生动有趣。

定期总结

可以每周或每月进行一次总结，回顾自己的阅读进展和收获。

示例

《绿野仙踪》阅读记录

书名：绿野仙踪

阅读时间：2023年6月1日

阅读地点：家中

开始页码：第1页

结束页码：第50页

好词：勇敢、善良、友谊

好句：1. “大灰狼来到门前，多萝西紧紧抱住狮子。”

好段：多萝西和小狗托托一起勇敢地面对大灰狼的攻击。

感想：多萝西的勇敢和善良让我感动，她和朋友们之间的友谊让我明白了团结的力量。

收获：学到了勇敢和善良的重要性，以及友谊的可贵。

通过这样的记录方式，可以帮助一年级的小朋友养成良好的阅读习惯，同时提高他们的阅读理解能力和词汇积累。