初中英语的八种时态如下：

一般现在时

概念：表示经常性或习惯性动作，常与表频度的时间状语连用；表示现在的状态、特征、职业、能力、感觉等；表示真理、客观存在、科学事实或用于格言警句中；表示现在瞬间的动作。

时间状语：always, usually, often, sometimes, every week （day, year, month…）, once a week, on Sundays, etc.

基本结构：①be动词；②行为动词

否定形式：①am/is/are+not；②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't，如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。

一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。

一般过去时

概念：表示过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。

时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week（year, night, month…）, in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.

基本结构：①be动词；②行为动词

否定形式：①was/were+not；②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。

一般疑问句：①was或were放于句首；②用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词。

现在进行时

概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

时间状语：now, at this time, at that time，或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。

基本结构：①be动词（am/is/are）+动词ing形式

否定形式：①was/were+动词ing形式；②在be动词后加not，再加动词ing形式。

一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。

过去进行时

概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。

时间状语：at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。

基本结构：①was/were+动词ing形式

否定形式：①was/were+not+动词ing形式。

一般疑问句：①was或were放于句首；②用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词。

现在完成时

概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。

时间状语：already, yet, just, never, ever, since, for a long time, in the past few years/months/weeks, etc.

基本结构：①have/has+动词过去分词

否定形式：①haven't/hasn't+动词过去分词

一般疑问句：①助动词have/has放于句首；②用助动词have/has提问，同时还原行为动词。

过去完成时

概念：在过去某一时间或动作之前已经完成的动作或状态。

时间状语：before, after, by the time of, before the time of, when, as soon as, after that, before that, etc.

基本结构：had+动词过去分词

否定形式：hadn't+动词过去分词

一般疑问句：①助动词had放于句首；②用助动词had提问，同时还原行为动词。

一般将来时

概念：表示将来某一时段的动作或状态。

时间状语：tomorrow, next day, next week, next month, next year, in a few days, in the future