小学一年级《乘车》教学设计_一年级上乘车教学设计

1. 演讲稿（第一篇）教学目标：
1、理解连加、连减和加减混合运算的意义；
2、掌握10以内的连加、连减及加减混合运算的方法；课前准备：
使用课件展示乘车情境图，准备一些小棒或圆圈来帮助学生操作。教学过程：
（一）引入情境
同学们，你们都坐...