关于论文写作能力的评语，需结合选题、论证、语言表达、格式规范等多方面进行综合评价。以下是不同评语等级的示例，供参考：

一、优秀（8-10分）

选题与创新

选题紧扣专业前沿，具有较高学术价值或实践指导意义，且包含独到见解。

论证与深度

论证充分，逻辑严密，引用文献规范且时效性强，能结合理论与实例支撑观点。

语言表达

语言流畅、准确，无语法错误，专业术语使用得当。

格式规范

符合学术规范，排版清晰，引用标注规范。

二、良好（6-7分）

选题与价值

选题合理，符合专业培养目标，但缺乏创新性或实践价值。

论证与结构

论证较充分，结构清晰，但部分观点缺乏深度或例证不足。

语言表达

通顺易懂，但存在少量语法错误，表达略显平淡。

格式规范

基本符合规范，但引用标注或排版细节需改进。

三、合格（4-5分）

选题与基础

选题符合要求，但缺乏新意或研究深度，文献综述不全面。

论证与逻辑

论证基本充分，但逻辑性较弱，部分观点缺乏说服力。

语言表达

语句通顺，但存在较多语法错误，表达较啰嗦。

格式规范

格式基本符合要求，但引用标注或排版存在明显问题。

四、待提高（1-3分）

选题与价值

选题较陈旧，缺乏学术价值或实践意义。

论证与逻辑

论证不充分，逻辑混乱，观点缺乏依据。

语言表达

存在大量语法错误，表达不清晰。

格式规范

格式不规范，引用标注错误或排版混乱。

改进建议：

创新与深度：通过文献综述发现研究空白，结合实际问题提出新观点；

语言规范：使用学术写作工具检查语法，多读专业文献提升表达；

格式规范：参考学术模板，确保引用标注和排版符合要求。以上评语可根据具体写作情况调整，建议结合学生实际表现进行综合评价。