撰写工作导师评语时，需结合被评价者的工作表现、职业素养、团队协作能力等多方面进行综合评价。以下是具体建议和示例：
一、核心评价维度
专业能力 - 专业知识扎实，能独立解决复杂问题；
- 具备创新思维，提出新颖的解决方案。
职业素养
- 遵守规章制度，自律性强，从未出现迟到早退现象；
- 职业道德高尚，对待客户诚信，服务意识强。
团队协作与沟通能力
- 团队意识突出，主动承担责任，善于协调资源；
- 沟通能力强，能清晰表达观点，促进团队高效合作。
学习能力与进步空间
- 学习态度积极，能快速掌握新知识，适应能力强；
- 需加强细节把控和抗压能力，但潜力巨大。
二、评语结构建议
开头
- 点明评价对象的基本情况（如岗位、工作年限等）；
- 用具体事例引出评价重点（如项目案例、突发事件处理）。
主体
- 分点评价上述维度，每点结合3-5个具体事例；
- 采用“优点+改进建议”的结构，使评语既客观又具有建设性。
结尾
- 总结评价结果，强调其综合优势；
- 表达对未来发展的期待（如晋升、项目参与等）。
三、示例参考
优秀员工评语
"该员工专业能力突出，曾主导[项目名称]项目，通过创新方案提升效率30%。职业素养优秀，连续3年无迟到早退记录，客户满意度达98%。团队协作能力强，主动分享经验，带动团队整体进步。建议未来加强战略规划能力，相信将更上一层楼"。
青年员工成长评语
"该青年员工学习能力强，入职3个月独立完成[任务名称]，通过自主学习掌握前沿技术。责任心强，负责[项目名称]时主动加班确保进度，但需提升时间管理能力。建议多参与跨部门项目，拓宽视野。
四、注意事项
避免模板化： 每个员工都有独特贡献，需结合具体事例分析； 平衡客观性与激励性
关注长期发展：评语应体现对员工潜力的认可，而非仅限于当前表现。
