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五年级下册字谜和歇后语

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一、字谜类

皇帝新衣——袭 (谜面:天衣无缝)

石达开——研(谜面:石破天惊)

拱猪入门——阂(谜面:门户洞开)

走出深闺人结识——佳(谜面:闺中少妇初长成)

一千零一夜——歼(谜面:日复一日)

七十二小时——晶(谜面:晶格结构)

画时圆,写时方——日(谜面:太阳的形态变化)

一块土,两人站,中间隔条线,两人看不见——坐(谜面:土字头加双人旁)

有人不是我,有马飞跑过,有水能养鱼,有土庄稼活——也(谜面:他字结构)

右边有,左边无。后面有,前面无。哥哥有,弟弟无。周家有,李家无——口(谜面:口字结构)

二、歇后语类

八仙过海——各显神通(比喻各自展示本领)

泥菩萨过江——自身难保(自保能力有限)

蚕豆开花——黑心(谐音梗,实际指蚕豆外壳)

孔夫子搬家——净是书(输)(谐音梗)

外甥打灯笼——照旧(舅)(谐音梗)

梁山泊军师——无(吴)用(谐音梗)

四月的冰河——开动(冻)了(谐音梗)

咸菜烧豆腐——有言(盐)在先(谐音梗)

隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外(谐音梗)

三人同行雨不沾,猜半边却未全——伞(拆字法)

三、补充说明

猜谜方法:

可结合会意法(如“傍晚的太阳”猜“晒”)、谐音法(如“唐伯虎画狗”猜“竿”)、拆字法(如“三人同行雨不沾”猜“伞”)等。

练习建议:先猜字谜,再猜歇后语,逐步提高难度。字谜侧重字形结构,歇后语需结合谐音或典故理解。

以上内容综合自教材及语文学习资料,建议结合课堂练习巩固掌握。