一、体能发展评价

动作技能

孩子在本学期学会了钻爬、拍球、跳绳等基础动作，动作发展协调且规范，尤其在攀登和跳跃活动中表现突出。

耐力与力量

长时间跑步、跳绳等活动中的持久力有所提升，举重、推拉等力量训练也取得了一定进步。

柔韧性

伸展、弯曲等动作的柔韧性增强，活动范围更广。

二、行为表现评价

团队合作

在团体游戏和竞赛中表现出良好的协作精神，能主动与同伴配合，增强集体荣誉感。

自信心与抗压能力

通过体能训练逐渐克服紧张情绪，在挑战性活动中保持积极态度，自信心显著提升。

习惯养成

午睡、进餐等生活自理能力进步明显，能独立完成穿衣、整理玩具等任务。

三、家长观察与建议

积极面：

孩子对体育活动兴趣浓厚，积极参与各项训练，尤其在音乐和艺术活动中展现创造力。

待提升：部分孩子仍需加强主动交流能力，建议老师在集体活动中多给予鼓励。

建议：希望学校能增加趣味性体能项目，如障碍跑、团队接力等，进一步激发孩子们的参与热情。

四、总结

通过一学期的体能训练，孩子在身体素质、行为习惯和心理素质方面均取得显著进步。感谢老师的悉心指导，期待未来继续保持锻炼习惯，为健康成长奠定基础。