五年级下册语文教材中关于四大名著的歇后语主要出自《红楼梦》《西游记》《水浒传》和《三国演义》，以下是重点内容的整理：

一、《红楼梦》

贾宝玉看林妹妹 ——见如故（形容彼此情谊深厚）

大观园里哭贾母——各有各的伤心处（体现人物性格差异）

贾宝玉看《西厢记》——戏中有戏（暗示现实与虚幻交织）

贾宝玉的丫环——喜（袭）人（谐音梗，指丫环袭人）

二、《西游记》

孙悟空的金箍棒——能大能小（体现神通广大）

猪八戒照镜子——里外不是人（表现性格矛盾）

唐僧西天取经——多灾多难（概括取经路艰险）

林黛玉葬花——自叹命薄（体现悲剧性格）

三、《水浒传》

鲁智深出家——无牵无挂（展现洒脱性格）

武松醉打蒋门神——恩将仇报（体现复杂情感）

梁山兄弟——不打不亲（彰显义气）

鲁智深大闹五台山——酒肉和尚（讽刺身份矛盾）

四、《三国演义》

刘备借荆州——有借无还（体现政治权谋）

诸葛亮草船借箭——满载而归（强调智谋）

张飞吃豆芽——小菜一碟（比喻能力不足）

关公面前耍大刀——自不量力（讽刺鲁莽）

补充说明

谐音歇后语：

如“诸葛亮弹琴——计上心来”（谐音“真上心来”）

文化内涵：歇后语不仅是语言游戏，还蕴含人物性格、情节发展等文化信息

建议结合具体语境记忆，注意区分人物专属歇后语（如“林黛玉葬花”）和情节类歇后语（如“孙悟空的金箍棒”），并尝试在口语或写作中运用。