五年级下册语文教材中关于汉字的歇后语主要包含谐音和象形两类，以下是综合整理后的内容：

一、谐音歇后语（教材常见类型）

孔夫子搬家——净是书（输）

利用“书”与“输”的谐音，形容人爱读书或事情的结果不尽如人意。

画蛇添足——多此一举

比喻做事多余，反而不恰当。

打破砂锅——问到底

形容追根究底，不放弃追究。

虎落平阳——被犬欺

象征强者失势后的境遇。

外甥打灯笼——照旧（舅）

通过谐音表达“依然如此”的意思。

二、象形歇后语（结合汉字结构）

门内添“活”字——阔

源自曹操门上题“活”字的故事，组合成新字“阔”。

上小下大——尖

形容物体形状上端小、下端大的特点。

又到村中——树

通过谐音和象形结合，谜底为“树”。

三、趣味歇后语补充

书法家拿红笔，画家用水彩——家

利用“家”与“画”的谐音，形容各有所长。

只要能吃，什么都是菜——菜

简单谐音歇后语，体现语言趣味性。

四、谐音歇后语扩展

孕妇走独木桥——铤而走险

将“挺”与“婷”谐音，形容冒险行为。

外婆死了儿子——无舅

利用“舅”与“旧”的谐音，表达无奈情绪。

以上歇后语均结合了汉字的谐音、象形或生活场景，既富有趣味性，又蕴含文化内涵，适合五年级学生通过猜谜语、故事等形式学习汉字特点。