根据搜索结果，以下是适合一年级运动员的赞美短文，内容涵盖精神鼓励、成长肯定和团队精神：

一、短跑运动员（百米/短跑）

你将时间凝聚在一点，一声枪响，划破了宁静万箭飞花，直指终点努力呐，加油呀激情纵燃在终点成功点起笑脸。短暂的一瞬间，显示出你惊人的速度，铿锵有力的一声吼叫，把你全身的力量都凝聚在这一刻上。努力吧!加油啊!时间短暂并不代表你激情短暂，距离不长却表示你成功不远，相信自己，冲啊!胜利就在眼前，失去不会再现!

二、跳高运动员

小小的场地是你的舞台，这足够你在阳光下张开羽翼。奔跑，起跳，腾空，落地。捕捉着画面，你如燕子穿梭，完全飞到横杆之上，用双腿形成斗志与力量的夹角，用全身划出亮丽的弧线然后落地。也许流星并不少见，但在横杆之上的流星，燃烧的刹那，带来了最精彩的一瞬。相信你能飞，跳高健儿们!

三、长跑运动员

长长跑道何时了，健儿知多少。沸腾热血去长征，步伐矫健奋勇向前冲。毅力体力应犹在，坚强志不改。问君能有几多求，恰似长江之水争上游。在终点欢呼，震惊四周。一年一班供稿。你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒。跑吧，追吧!在这广阔的赛场上，你似骏马似离弦的箭。跑吧，追吧!你比虎猛比豹强!

四、团队精神赞

运动场上有你们的飒爽英姿，运动场上有你们拼搏的身影，面对漫漫的征程，你没有畏惧和退缩，任汗水打湿脊背，任疲惫爬满全身，依然奋力追赶，只有一个目标，只有一个信念，为班级赢得荣誉，拼搏吧，我为你们呐喊，加油!

五、成长肯定

王雪，我很崇拜你高高的个子，苗条的身材，你去年400米取得了很好的成绩，这次，我们都期待着你破记录、再创辉煌呢!那一年，你因为跳高没有跳好，伤心的哭了，这种为班级着想的精神怎么不赞扬呢？

以上短文语言简洁、情感真挚，适合一年级学生使用。可根据具体运动员类型选择或组合使用。