中学生综合素质评价的填写需要遵循规范要求，并结合学生实际情况全面反映其成长情况。以下是具体填写指南：

一、填写要求

规范格式

使用学校统一提供的评价模板，确保学校名称、班级、学籍号等信息准确无误。

内容结构

通常包含基础信息、身体素质、思想品德、社会实践、艺术素养、运动经历等维度，需按要求完成各部分。

二、具体内容填写说明

基础信息

- 基本信息：姓名、性别、年龄、民族、籍贯、家庭住址等。

- 监护人信息：姓名、联系方式、职业等。

- 入学信息：入学时间、就读学校等。

身体素质

填写体质健康测试结果（如身高、体重、肺活量等）及体育课表现。

思想品德

- 遵纪守法、尊敬师长、团结同学、乐于助人等行为表现。

- 参与志愿服务、社会实践等具体事例。

社会实践与劳动

- 积极参加学校组织的活动（如社团、竞赛、科研项目）。

- 劳动态度和能力，如担任班干部、组织活动等。

学习能力与态度

- 学习成绩、作业完成情况、自主学习能力。

- 对知识的兴趣、探索精神及解决学习问题的能力。

艺术素养与身心素质

- 参与艺术活动（如音乐、美术、体育比赛）的成果。

- 心理素质表现，如抗压能力、团队合作意识等。

三、注意事项

自评与互评规范

- 自评需结合自身实际情况，避免空洞评价。

- 互评应客观公正，小组评价由学生或组长完成，教师评价仅用于审核。

材料支撑

- 需附上获奖证书、社会实践证明、作品照片等材料。

模板使用

- 可参考学校提供的模板，但需根据个人经历调整内容，避免完全照抄。

四、时间安排

通常每学期末完成填写，具体时间由学校统一通知。

建议提前规划时间，确保内容真实可靠。

通过以上步骤，可系统地反映学生在校期间的综合素质，为升学、评优等提供全面参考。