纪律教育和廉洁教育的关系可以从以下几个方面进行梳理：

一、包含关系

范围差异

廉洁教育是纪律教育的重要组成部分，主要针对公职人员或易受腐败影响岗位人员的廉洁自律问题，如受贿、滥用职权等。而纪律教育范围更广，涵盖劳动纪律、组织纪律、政治纪律等多方面内容，例如考勤制度、工作态度等。

目标协同

两者共同服务于反腐倡廉目标，但侧重点不同。廉洁教育通过价值观引导预防腐败，纪律教育则通过规范行为约束权力滥用。

二、互补关系

形成教育合力

纪律教育为廉洁教育提供制度保障，通过明令禁止腐败行为形成高压态势；廉洁教育则通过思想教育强化公职人员的道德自觉，形成“不想腐”的心理防线。

机制协同

在反腐倡廉“铁三角”模式中，纪律教育与预防查处机制共同作用。纪律教育通过常态化教育（如廉政党课、警示教育）塑造廉洁文化氛围，为查处腐败行为奠定社会基础。

三、实施路径差异

教育对象

廉洁教育主要针对党员干部和公职人员，而纪律教育覆盖更广泛的群众群体。

教育内容

廉洁教育侧重理想信念、道德规范和廉政风险防控；纪律教育则更注重党纪国法、行为准则和日常规范。

四、总结

纪律教育和廉洁教育相辅相成，前者为后者提供制度约束，后者为前者奠定思想基础。两者共同构建了“不想腐、不能腐、不敢腐”的防腐体系，是全面从严治党的重要保障。