关于孩子制作模型的家长感言，可以从以下几个方面进行撰写：

一、表达对活动的认可与感激

感谢组织者与老师的付出

真诚感谢学校或老师为孩子提供展示平台，强调孩子进步与教育引导的密切关系。例如：“感谢老师们的辛勤培育，孩子在您的教导下不仅胆量更大，思维也更加敏捷，这离不开您的悉心指导。”

肯定孩子的努力与成果

用具体事例说明孩子通过制作模型所展现的创造力、耐心和解决问题的能力。例如：“看到孩子从最初对模型的好奇到最终独立完成作品，我深感他的成长与努力，这份坚持和专注令人欣慰。”

二、结合教育意义展开

强调技能与素质的培养

手工制作能提升孩子的精细动作能力、空间想象力和创造力，同时培养专注力和耐心。例如：“通过这次制作，孩子的动手能力得到了显著提高，他现在能更专注地完成复杂任务。”

关联学习态度的转变

若孩子从厌学转为积极参与，可强调兴趣引导的重要性。例如：“自从参加手工活动后，孩子对学习的热情被点燃了，他开始主动探索其他领域，这种转变让我们倍感欣慰。”

三、分享家庭教育的启发

家长角色的调整

通过陪伴孩子制作模型，家长学会了如何更好地引导兴趣、鼓励尝试。例如：“我意识到，作为家长，不仅要关注成绩，更要成为孩子探索世界的伙伴。”

家庭氛围的营造

家庭对活动的支持能强化孩子的自信心。例如：“我们家现在更注重创造一个自由探索的环境，让孩子在尝试中学习，在失败中成长。”

四、对未来的期许

持续关注兴趣发展

鼓励孩子将手工制作与未来职业或爱好结合。例如：“希望孩子能继续发挥想象力，未来无论选择何种道路，都能保持这份对创造的热爱。”

传承与拓展

可提及将手工制作融入日常生活，如家庭创作时间、节日手工等。例如：“未来我们可以定期开展家庭手工活动，让这成为我们共同的美好回忆。”

示例感言片段

“今天孩子完成了他的模型制作，从选材到组装，每一步都充满思考。看着他专注的眼神，我感受到兴趣的力量。感谢学校提供的平台，更感谢您（老师）的引导。希望未来他能继续用双手创造更多可能，我们也会一直陪伴他探索这个奇妙的世界。”

通过以上结构，既能表达对当下的感动，又能为孩子的成长提供积极引导。