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一二三年级描写夏天的五言古诗

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一、初夏(孟夏)

《孟夏》- 贾龠

慈竹笋如编,蜃气为楼阁,蛙声作管弦。2. 《初夏且幽庄》- 卢照邻

伺有高踪客,耿介坐幽庄。 卞哩人事少,风烟鸟路长。 二、盛夏

《夏日山中》- 李白

懒摇白羽扇,裸体青林中。 脱巾挂石壁,露顶洒松风。2. 《接天莲叶》- 杨万里

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 三、夏夜

《夏夜叹》- 杜甫

永日不可暮,炎蒸毒我肠。 安得万里风,飘飖吹我裳。2. 《夏夜》- 韦应物

已谓心苦伤,如何日方永。 无人不昼寝,独坐山中静。 四、其他相关

《小池》- 杨万里(虽为七言,但常用于小学教学)

泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。- 《晓出净慈寺送林子方》- 杨万里(七言,夏季代表性)

毕竟西湖六月中,风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 说明

选诗标准:

侧重意象鲜明、语言简洁的诗作,如杨万里的《小池》和《晓出净慈寺送林子方》,适合低年级学生诵读。

教学建议:可结合插图或自然观察,帮助学生理解诗句中的夏日元素(如荷花、蜻蜓、蝉鸣等)。