关于还书的留言条写作，综合多个场景的示例和注意事项，可参考以下格式和要点：

一、基本格式

称呼

顶格写明接收人姓名或职务，如“李老师”“张主任”等。

正文

简洁明了地说明还书事由，例如：

- “上星期借阅的《英语阅读技巧》已看完，因您当时不在，特委托王老师转交”；

- “根据预约时间前往办公室还书，发现您临时有事，已将书籍放置在办公桌上，请查收”。

署名与日期

在正文右下角写明姓名和日期，如“学生：XXX，2025年4月27日”。

二、注意事项

格式规范

- 留言条需包含四部分：称呼、正文、署名、日期，缺一不可；

- 正文需使用礼貌用语，如“感谢您的借阅，期待下次交流”。

特殊情况处理

- 若委托他人代还，需在正文中注明“委托XXX转交”；

- 若无法联系到接收人，可说明情况并留下联系方式。

场景适配

- 教师：简洁说明还书事由并附上姓名日期；

- 图书馆：可增加“请核对书籍信息”等提示性语句。

三、示例参考

完整留言条：

```

李老师：

您好！上星期借阅的《英语阅读技巧》已看完，因您当时不在，特委托王老师转交给您。书中对英语阅读理解的方法讲解非常实用，感谢您的推荐！

学生：XXX

2025年4月27日

```

通过规范书写，既能确保信息传达准确，又能体现对借阅规则的尊重。