一、科学领域

爱因斯坦

通过观察日常生活现象（如光束效果）和反复实验，提出相对论和光电效应理论，强调科学探索的过程而非仅关注结果。

托尔斯泰

写作前深入研究时代背景，反复推敲语言表达，通过多轮修改完成《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》等经典作品。

居里夫人

在艰苦条件下提炼沥青铀矿四年，处理八百吨矿渣，通过详细记录实验数据发现镭元素，体现对科研过程的执着。

屠呦呦

领导团队历经190次失败，最终成功提取青蒿素，展现长期坚持和过程优化的重要性。

二、艺术与文学领域

达·芬奇

创作《蒙娜丽莎》时反复修改手稿，绘制二十余种版本，注重绘画技巧的细腻打磨。

贝多芬

音乐创作中不断尝试新结构、音符分配，通过反复修订实现音乐语言的突破。

三、哲学与教育领域

王小波

提出“止定静安虑得”的决策过程哲学，强调教育应关注过程而非仅结果。

曾仕强

认为人生是“缓慢被骟的过程”，主张教育要尊重个体成长节奏。

四、历史与人物传记领域

屈原

通过三年潜心研读《诗经》，吸收民间歌谣精华，奠定楚辞文学基础。

文天祥

抗元失败被俘后仍坚守信念，以《过零丁洋》等作品展现过程中的精神力量。

五、其他领域

小野二郎：

寿司制作师坚持每天改进手法，将技艺升华为艺术。

孙敬：采用“头绳法”克服疲劳，体现对目标的专注过程。

注：注重过程并非忽视结果，而是强调在追求目标中持续学习与自我超越。例如爱迪生虽以发明电灯闻名，但更重视通过千次试验积累经验，这种态度最终推动了人类文明的进步。