一、经典必读篇
《静夜思》 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 - 译文：通过明月引发对故乡的思念，语言简洁，意境深远，适合初步接触古诗的宝宝。
《春晓》
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。 - 译文：描绘春日清晨的景象，充满生活气息，帮助宝宝感受自然与季节变化。
《赠汪伦》
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 - 译文：以桃花潭水比喻友情深厚，情感真挚，适合幼儿理解友情的初步概念。
二、韵律与意象精选
《风》
解落三秋叶，能开二月花。 过江千尺浪，入竹万竿斜。 - 译文：通过四季现象展现自然力量，帮助宝宝理解自然规律与语言的韵律美。
《望庐山瀑布》
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 - 译文：以夸张手法描绘瀑布，激发宝宝对自然奇观的想象力。
《早发白帝城》
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 - 译文：展现长江的磅礴气势，帮助宝宝感受空间与时间的概念。
三、生活与情感启蒙
《相思》
红豆生南国，春来发几枝。 愿君多采撷，此物最相思。 - 译文：以红豆寄托思念，初步引入情感表达的主题。
《竹里馆》
独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。 - 译文：营造静谧氛围，帮助宝宝理解孤独与陪伴的辩证关系。
选择建议
优先选择： 《静夜思》《春晓》《赠汪伦》等韵律简单、意象明确的诗作。 搭配辅助
家长陪伴：诵读时注意语调变化，配合肢体动作，帮助宝宝理解情感与场景关联。
通过这些精选诗作，宝宝不仅能在语言和认知上得到锻炼，还能初步领略中国传统文化的魅力。
