针对游客在景区文物上刻字留言的行为，劝阻时需根据对象差异采取不同策略，具体方法如下：

一、对同龄人（学生群体）

强调责任与榜样作用

结合学校开展的保护文化遗产宣传活动，指出作为学生更应传递文明行为，通过自身行动影响他人。

文明劝导式表达

使用礼貌用语，例如：“同学们，文物是历史的见证者，我们作为年轻一代有责任保护它们。请不要在文物上刻字，共同维护文化传承。”

二、对年长者

尊重与引导

以尊敬的态度提醒：“您阅历丰富，本应是后辈的表率。文物承载着历史记忆，保护它们是对子孙后代负责的表现。”

情感共鸣式劝说

结合自身对历史文化的敬仰，表达对后代负责的态度：“这些文物是国家的象征，您的行为会直接影响年轻一代的价值观，希望您能以身作则。”

三、通用建议

知识普及

简要介绍文物破坏的后果，如不可逆的损害、历史信息的丢失等。

提供替代方案

建议游客使用景区提供的留言板或指定区域刻字，既满足纪念需求又保护文物。

及时报告

若劝阻无效，应及时联系景区工作人员处理。

通过以上方法，既能体现对不同群体的尊重，又能有效传达保护文化遗产的重要性，引导游客自觉遵守规定。