春季

自然现象：万物复苏，小草发芽，树木长出新叶，春雨滋润大地。

气候特征：气温回暖，天气多变，春雨“贵如油”，适合播种和户外活动。

生活联想：花朵盛开（如桃花、樱花），蝴蝶飞舞，小鸟筑巢。

夏季

自然现象：烈日炎炎，蝉鸣阵阵，植物茂盛，果实初熟。

气候特征：高温多雨，雷电频繁，空气湿度大。

生活联想：游泳、吃冰淇淋、避暑纳凉，荷叶田田。

秋季

自然现象：秋高气爽，果实累累，枫叶变红，大雁南飞。

气候特征：气温凉爽，昼夜温差大，天高云淡。

生活联想：丰收的喜悦，果园采摘，秋风扫落叶。

冬季

自然现象：白雪皑皑，冰封河流，动物冬眠，梅花傲雪。

气候特征：寒冷干燥，北风呼啸，日照时间短。

生活联想：堆雪人、打雪仗，围炉取暖，喝热饮。

补充说明

季节变化原因：地球公转导致太阳直射点变化，形成四季更替。

文化寓意：春生夏长、秋收冬藏，反映古人对自然规律的总结。

通过这些特点的描述，帮助一年级学生建立对四季的基本认知，并联结生活经验。