小学三年级语文老师对全班学生的寄语可以从以下角度进行撰写，结合激励、期望和具体建议，帮助学生成长：

一、激励成长类

比喻手法

"你们是初升的太阳，每天带来新的希望；是含苞待放的花朵，蕴含无限潜力。愿用知识浇灌成长，让梦想在努力中绽放!"

奋斗哲理

"学问勤中得，天才来自勤奋。锲而不舍的努力终让才华开花结果，愿你们以坚持书写人生华章!"

二、品德培养类

责任感教育

"作为班级的小助手，希望你们学会承担责任。无论是班级活动还是学习任务，主动担当才能收获成长与尊重!"

团队协作

"班级如同一艘大船，每个人都是不可或缺的水手。学会与同学协作，才能乘风破浪，驶向成功的彼岸!"

三、学习建议类

习惯养成

"细节决定成败，习惯成就未来。请珍惜时间，认真对待每一个作业和课堂，避免因小失大!"

目标管理

"设定明确的目标，像攀登阶梯一样步步为营。每一步的努力都会积累成终点的辉煌!"

四、个性化关怀类

关注个体差异

"每个同学都是独一无二的星辰，有的擅长艺术，有的精通逻辑。发现自己的闪光点，勇敢追梦吧!"

鼓励进步空间

"即使起点不同，但只要努力，每个人都能超越自我。下学期期待看到更多自信的你!"

示例段落综合

"亲爱的同学们，你们是祖国的未来，家庭的希望。在知识的海洋中航行，愿做勇敢的水手，用勤奋作桨，以梦想为帆。记住：最美好的风景在路上，而非终点。让我们一起努力，书写属于我们的精彩篇章!"

通过以上分类组合，既能涵盖集体激励，又能关注个体发展，帮助学生在语文学习中建立自信、培养习惯，并明确成长方向。