一、凿壁借光（匡衡）

西汉匡衡因家贫无烛，凿穿邻居墙壁借光读书，后成为汉元帝丞相。

二、悬梁刺股（孙康、苏秦）

孙康：

冬夜借雪光读书，被称作“囊萤夜读”。

苏秦：

刺股（锥子）激励自己读书，后成就霸业。

三、韦编三绝（孔子）

春秋时期孔子为《易经》反复研读，编联竹简至多次断裂，成为教育典范。

四、负薪挂角（朱买臣）

汉代朱买臣砍柴时背书，后成为文学家，其故事体现“囊萤”精神。

五、车胤囊萤

夏夜捉萤火虫照明读书，与孙康齐名，展现刻苦求学态度。

六、管宁割席

同窗华歆观车马而忘学，管宁割席分坐，后成大儒。

七、陈平忍辱读书

为消除兄嫂矛盾，陈平隐忍三年闭门读书，后辅佐刘邦建立汉朝。

八、王羲之吃墨

东晋王羲之练习书法时，曾误食墨汁，体现其对艺术的专注。

九、车胤流麦

汉代书生为读书专注，导致小麦被冲走，形成“流麦士”典故。

十、李密牛角挂书

隋朝李密牛角挂《汉书》读书，展现其勤奋与毅力。

总结

这些故事通过不同方式展现了古人的求学精神： 环境艰苦仍坚持（如匡衡、车胤）、 方法创新（如凿壁、悬梁）、 意志坚定（如孙康、陈平）等。它们不仅是个人成长的缩影，也激励着后世不断追求知识。