一、自然景观类

1. 《空灵的冷银》

- 以冷银铺就的天空为背景，描绘星星闪烁、大海波光粼粼的静谧夜景，风轻拂过时带来凉意与思绪的交融。

2. 《秋晚的江上》

- 通过归巢鸟儿驮着斜阳、芦苇染红江岸的意象，展现秋天江面的萧瑟与诗意，营造出一种时光流逝的怅惘感。

3. 《春梦》

- 以春天梦境为切入点，描写因思念而辗转反侧的孤寂，将自然景物与心理状态融合，充满童真与幻想。

二、季节变化类

4. 《夏日的风》

- 通过风传递远方消息、树叶沙沙作响的描写，展现夏日生机与活力，体现自然现象与生命的互动。

5. 《冬日的雪》

- 以银装素裹的雪景为背景，描绘冰上滑雪的欢声笑语，传递冬日温暖与希望的主题。

三、山水意境类

6. 《山峦晚霞》

- 用浓墨晚霞渲染天空，展现山峦在夕阳下的雄伟轮廓，营造出如油画般的视觉享受。

7. 《月光下的村寨》

- 结合月色、炊烟、老牛等元素，勾勒出乡村夜晚的宁静与祥和，蕴含对田园生活的向往。

四、哲理思考类

8. 《树》（节选）

- 通过树的形象探讨生命与自然的联系，如“让霜染红，让流水轻轻行过”的拟人化表达，引发对时光流逝的思考。

这些短诗均围绕自然景物展开，语言简洁且意境深远，适合四年级学生阅读与赏析。建议教师可结合具体教学目标，引导学生观察自然、感受季节变化，并鼓励他们用文字表达内心世界。